학생들이 공교육의 테두리를 벗어나고 있다. 의무교육 대신 사교육을 선택하면서 초등학교에 입학하지 않는 아이들이 10명 중 1명에 달할 정도로 늘었다. 공교육의 위상이 흔들린다는 지적이다. 하지만 교육당국은 정확한 실태조차 파악하지 못하고 있고, 학교 밖 아이들에 대한 체계적인 관리 시스템도 없는 상태다.
11일 교육계에 따르면 올해 서울의 초등학교 취학 대상자 가운데 9.3%가 학교에 입학하지 않았다. 올해 초등학생이 됐어야 할 서울의 어린이 7만1138명 중 6600여명이 입학을 포기하거나 유예한 것이다. 초등학교 입학 대상자는 질병이나 유학 등의 사유가 있을 경우 취학을 미룰 수 있다. 이민 등으로 입학이 불가능한 경우에는 입학이 면제된다. 취학면제·유예 비율은 2018년 7.1%에서 2019년 7.2%로 소폭 늘었으나 코로나19로 개학이 늦어진 지난해에는 10.9%로 껑충 뛰어올랐다.
학대·방임 같은 극단적 사례가 아니더라도, 공교육을 이탈한 아이들이 사교육에 몰리고 학교에서보다 더 치열하게 사교육을 받는 점이 문제다. 이는 공평하게 교육받을 권리와 거리가 있는 것은 물론 사회적 박탈감 등을 야기할 수 있다는 지적이 나온다. 또 홈스쿨링이나 비인가 학교는 학교안전공제회 등에 가입돼 있지 않아 혹시 모를 사고가 발생해도 아이들을 보호하기 어렵다.
교육업계 관계자는 “교육의 의무는 헌법에 규정돼 있지만 유명인들이 공공연하게 홈스쿨링이나 비인가 학교를 홍보하고 있다”며 “교육당국에서는 아무런 조치를 내리지 못한 채 바라보고만 있다”고 지적했다.