청각장애 학생 10명 가운데 8명 이상이 청인(청각 장애인에 상대하여, 청력 소실이 거의 없는 사람) 중심 사회에 적응하기 위해 일반학교에 진학하지만, 상당수 학생이 무늬뿐인 통합교육에 한계를 느끼고 학교생활에 어려움을 호소하고 있는 것으로 나타났다. 특수학교 재학 중인 청각장애 학생 2명 가운데 1명가량은 일반학교를 떠나 특수학교를 택한 것으로 조사됐다.
29일 국립특수교육원이 3년마다 실시하는 ‘특수교육 실태조사(2020년)’에 따르면 조사 당시 청각장애인 학생 3004명 중 2466명(82%)이 일반학교에 재학 중인 것으로 나타났다. 반면 특수학교에 재학 중인 청각장애 학생 538명 가운데 절반 수준인 272명(50.6%)은 일반학교에 다니다 특수학교로 전학한 것으로 파악됐다.
국립특수교육원 관계자는 “부모들이 저학령기엔 일반학교의 통합교육을 선호하는 것이 사실”이라면서도 “하지만 학년이 올라갈수록 맞춤형 교육을 제공할 수 있는 특수학교가 낫겠다며 전학을 하는 경향이 있다”고 설명했다. 그러면서 “올해(2023년) 실태조사는 12월까지 진행된 뒤 내년 상반기에 발표한다”며 “(올해도) 조사결과는 크게 다르지 않을 것으로 보인다”고 부연했다.
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③ 전국 특수학교 192개교 중 농학교는 14곳 불과
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④ [단독] 한 달 800건 넘게 수어 통역도… 격무에 이직 빈번 농인만 속앓이
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⑤ TV자막 아바타수어 번역…예산 부족에 상용화 난항
https://www.segye.com/newsView/20230530514732
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⑥ [단독] 한글 단어에 수어만 연결 ‘반쪽 사전’… “유튜브 보고 배워요”
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⑦ [단독] 청각장애인 10명 중 3명 “1년간 영화관람 못했다”
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<다하지 못한 이야기>
⑧ 침묵과 소리의 경계… ‘소리 없이 빛나는’ 코다(CODA)
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⑨ 농인 수어통역사를 아시나요?
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⑩ 0.0007%의 기회…장애인·비장애인 ‘같이’ 관람하는 ‘가치봄’ 영화 관람해보니 [밀착취재]
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