아동권리위 “일본 관점만 서술… 균형 시각 필요”

유엔 아동권리위원회(위원장 이양희 성균관대 교수)가 일본의 역사 교과서는 아시아·태평양 지역의 과거사에 대한 균형적 시각을 보여주지 못하고 있다며 시정할 것을 권고했다.

16일 공개된 위원회 보고서는 지난달 25일부터 지난 11일까지 진행된 제54차 회기에서 일본의 유엔 아동권리협약(CRC) 이행사항을 심의한 결과 일본 역사 교과서가 아태 지역 다른 나라 학생과의 상호 이해를 강화하지 못하고 역사 사건을 일본 관점에서만 서술해 우려된다고 지적했다. 보고서는 “역사적 사건을 균형 있게 보도록 교과서를 공식적으로 재검토할 것을 정부에 권고한다”고 밝혔다.

안석호 기자, 연합뉴스