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[사이언스프리즘] AI 미래사회, 무엇을 준비하는가

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과거 인간 중심의 세계관 변화
‘디자인사고 교육’ 중요한 도구
인류 생존 위협할 수도 있는 AI
건전한 ‘윤리가치관 확립’ 필요

최근 몇몇 교수들과 AI 기술이 고도화되면 미래사회는 어떤 모습일지 이야기를 나눌 기회가 있었다. AI를 전공하는 교수는 앞으로 AI가 전통적인 인간의 정신노동과 전문직을 대체하게 되어, 인간의 전통적인 기술 습득이나 활용 방식에 커다란 변화가 올 것이라 예측했다. 그리고 AI가 보편화된 시대에서 인간은 AI를 설계하고 학습시키는 개발자, AI를 활용하여 상호보완적으로 직무를 수행하는 활용자, 그리고 AI의 명령을 현실세계에서 수행하는 보조자로 그 역할이 나뉠 것이란 예상도 하였다.

즉 미래사회는 인간과 AI 간의 유기적인 상호작용이 끊임없이 일어나는 사회이며, AI와 동반자로 살아가는 사회가 될 것이다. 따라서 인간과 인간 간의 소통만으로 살아가던 과거 인간중심의 세계관은 변화가 필요하다.

문제일 대구경북과학기술원 교수 뇌·인지과학

이 변화를 위해 우린 무엇을 준비해야 할까. 이 질문의 대답을 위해 2016년 알파고와 이세돌 9단 간 세기의 바둑대결을 돌아보는 것은 흥미롭다. 그때 많은 사람은 알파고 개발자가 인간의 많은 게임 중에서도 왜 바둑을 선택하였는지 궁금해하였다.

바둑은 매우 논리적인 게임 같아 보이지만 실상은 다른 논리게임보다 직관적이며, 어쩌면 매우 인간적이다. 그러니 만약 AI가 바둑에서 인간을 이길 수 있다면, 그 AI는 어느 정도 인간처럼 사고할 수 있다고도 말할 수 있다. 그럼 알파고를 처음 만든 개발자는 과연 어떤 사람이기에, 사람과 AI 바둑대결이란 창의적인 도전을 기획하게 되었을까. 아마 우리는 이 사람을 통해 AI와 동행하는 미래사회를 위한 준비물을 파악할 수 있을 것이다.

잘 알다시피 알파고 개발자는 영국의 ‘데미스 허사비스’ 박사다. 허사비스 박사는 체스 대회에서 받은 상금으로 구입한 컴퓨터에 빠져 대학진학을 포기하고 컴퓨터게임 회사에 취직하여 전략게임 개발자가 된다. 이후 허사비스 박사는 영국 케임브리지대학교에 정식 입학해 컴퓨터공학을 전공한다. 그리고 다시 영국 런던에 있는 UCL(University College London)에 입학해 ‘인지과학’ 전공으로 박사학위를 받는다.

나중에는 기계학습(machine learning)과 신경과학(neuroscience)을 기반으로 인간 지능을 분석·구현하는 기술을 개발하는 AI 벤처기업인 ‘딥마인드 테크놀로지’사를 설립한다. 허사비스 박사의 이력서를 보다 보니, AI 전문가로 알려진 그가 인간 뇌의 구조와 기능에 대한 이해를 기반으로 인간심리를 연구하는 뇌인지과학자였다는 점이 눈에 띈다.

또 허사비스 박사가 컴퓨터게임 중에서도 주로 스토리가 있는 전략시뮬레이션 컴퓨터게임 개발에 몰입했음도 눈에 띈다. 이는 허사비스 박사가 인문학 소양을 갖춘 스토리 텔링이 가능한 사람으로, 전략적 사고가 가능한 디자인사고(design thinking) 능력을 갖춘 AI 개발자임을 보여준다.

그럼 허사비스 박사 관찰을 통해 파악한, AI 미래사회를 준비하는 우리에게 필요한 것은 무엇일까. 우선 인간의 이해를 위한 ‘인문학 교육’과 인간지성을 파악하기 위한 ‘인지과학 교육’이 필요하다. 그리고 ‘디자인사고 교육’은 어쩌면 가장 중요하다. 개인의 사고와 행동부터 집단의 의사결정에 이르기까지 이 모든 것들은 디자인사고를 통해 정리되고 체계화되며 이를 바탕으로 인간의 직관과 추론이 예측할 수 있기 때문이다. 따라서 디자인사고 교육은 AI 미래사회에서 인간다움을 이해하는 데 가장 중요한 도구가 될 것이다.

마지막으로 AI가 관여하는 해킹은 단순히 해커 몇 사람이 돈을 벌 수 있는 지능범죄 수준이 아니라, 영화 ‘터미네이터’나 ‘매트릭스’ 속 이야기처럼 인류 생존을 송두리째 위협할 수도 있다. 따라서 건전한 ‘윤리 가치관 확립’은 너무나 중요하다. 이런 AI 미래사회 준비가 잘 이뤄진다면, AI로 노동시간에서 벗어난 인간은 예술이나 여가활동에 더 많은 시간을 쏟으며 르네상스를 재현하게 될 것이다.

 

문제일 대구경북과학기술원 교수 뇌·인지과학