“올해 중학교에 진학하는 아이들과 중2가 되는 학생들이 입시변화에 가장 혼란스러운 시기를 보내게 될 수 있습니다.”
임성호(사진) 종로학원 대표는 6일 서울 목동종로학원에서 세계일보와 인터뷰를 갖고 “개정교육과정에 따라 수능의 변화가 예고됐고, 역사적으로 보면 새 정책을 처음 적용받는 아이들과 적용 전 마지막 학생들이 가장 큰 압박을 받아왔다”며 이같이 말했다. 올해 중1은 아직 발표되지 않은 새 대학수학능력시험을 치르는 첫 세대이며 중2는 문과·이과 통합형 수능의 마지막 수험생이다.
임 대표는 “중2 학생들은 수능제도 변화를 앞두고 있어 어느 학년보다 압박감이 강할 수밖에 없다”며 “이 아이들은 수능이 바뀌면서 재수에 도전하기 부담을 느낄 것”이라고 말했다. 다만 이들의 경우 문·이과 통합형 수능을 5차례 겪은 뒤 맞이하기 때문에 불확실성은 제거된 상태에서 시험을 본다는 장점이 있다고 임 대표는 소개했다. 그는 “아직 중학교 2학년이지만 문·이과 통합형 수능 2년차에서 벌어질 일 등 입시상황을 살펴봐야 한다”며 “고교선택과 전반적인 로드맵을 하나둘씩 설정해야 유리하다”고 조언했다.
올해 중학교에 진학하는 학생들의 경우 중2보다 여유가 없을 것이라고 한다. 임 대표는 “이들의 경우 수능의 방식이 정해지지도 않은 상황에서 중학교에 진학하게 됐다”며 “공부도 하면서 입시상황이 어떻게 바뀔지 예의주시해야 하는 상황을 맞았다”고 말했다. 이어 “특정 과목을 잘하는 것보다 모든 과목을 잘해야 하는 세대가 될 것”이라며 “중학교 때 실력을 갖춰 놓고 고교학점제나 수능의 변화에도 흔들리지 않을 수 있도록 준비해야 한다”고 강조했다.
임 대표는 처음으로 치러진 문·이과 통합 수능 이후 문과와 이과의 경계가 사라졌다고 분석했다. 임 대표는 “문과는 국어와 영어를, 이과니까 수학이나 과학을 잘해야 한다는 기본 패턴이 깨졌다”며 “이제 문과나 이과 차이를 두지 말고 수험생들은 사회와 과학 모든 과목에 신경을 써야 한다”고 평가했다.
임 대표는 잦은 입시변화가 큰 변화를 초래하는 만큼 신중한 접근이 필요하다고 강조했다. 그는 “교육당국은 수시를 강조하면 지방대와 비(非)강남권이 활성화할 것이라고 기대하면서 수시 비중을 80%까지 높였다”며 “하지만 지난 10년을 돌아보면 오히려 정반대의 결과가 나왔다”고 분석했다. 이어 “기대했던 효과가 나타나지 않은 교육정책은 사실상 실패한 것과 마찬가지”라며 “교육정책은 실패해도 피해자가 수면 위에 쉽게 드러나지 않는 특성을 가진 만큼 신중하게 접근해야 한다”고 했다.

