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오답 원인 분석·재풀이 필수 … 점수 낮다면 개념부터 다져야

고3 첫 모의고사 활용법

올해 대학수학능력시험을 치르는 고교 3학년의 첫 수능 모의고사인 전국연합학력평가(학력평가)가 오는 23일 치러진다. 진학사는 “학력평가를 입시 준비 방향을 설계하는 기초 자료로 활용해야 한다”고 조언했다.

5일 진학사는 학력평가가 ‘대입 전형 설계의 나침반’이 될 수 있다고 밝혔다. 학력평가에서 얻은 점수와 1·2학년 학생부 교과 성적을 비교하면서 희망 대학의 어떤 전형이 유리한지 중간 점검을 해야 한다는 것이다.

정시를 주력 전형으로 고려하고 있는 수험생에게 학력평가는 등급을 올릴 디딤돌 같은 기회다. 과목별 결과를 토대로 자신의 취약 과목을 파악하고 앞으로 어떻게 보완할 것인지 고민하는 등 수능 성적 향상을 위한 장기 목표와 계획을 구체적으로 설정할 수 있다. 진학사는 모의고사를 본 후 오답 원인을 분석해 틀린 문제를 다시 풀어보고, 이해가 되지 않는다면 교과서 등을 적극 참고해야 한다고 밝혔다. 오답이 많다면 문제풀이만 할 것이 아니라 개념 이해부터 다시 학습하며 기초를 다져야 한다. 진학사는 “학력평가 성적이 자신의 노력에 비해 높게 나왔더라도 의기양양하기보다는 완벽하게 개념을 이해했는지, 출제 의도를 정확하게 알고 풀었던 것인지 체크하고 넘어가야 실제 수능에서 실수를 최소화할 수 있다”고 설명했다.

자신이 예상했던 것보다 성적이 잘 나오지 않은 학생은 틀린 문제의 원인을 명확히 파악하는 데 주력해야 한다. 자신의 성적에 실망하고 조급해해서는 안 된다. 개념 정리를 통해 수능 전까지 실수를 점차 줄여나가겠다는 생각을 가지고 앞으로 몇 차례 더 치르게 될 모의고사와 수능에 초점을 맞추는 것이 좋다. 진학사는 “수험생이 염두에 둬야 할 점은 이번 시험이 ‘연습시험’이라는 것”이라며 “성적이 기대와 다르게 나왔다고 하더라도 실전 경험을 쌓는다는 생각을 가지고 시험 결과를 잘 활용해야 한다”고 밝혔다.

평소 교과 성적이 학력평가 성적보다 잘 나오는 경우라면 3학년 1학기 중간·기말고사 대비에 조금 더 집중하는 것이 좋다. 다만 수시를 준비하는 학생도 수능 준비에 소홀해서는 안 된다. 최근 학생부 교과전형이나 학생부 종합전형에서도 수능 최저학력기준을 적용하는 대학이 많다. 우연철 진학사 입시전략연구소 소장은 “최근 수시 전형 위주로 대입을 준비하며 수능 대비를 게을리하는 학생이 많은데 수능은 주요 대학 수시 전형의 수능 최저학력기준에 활용될 뿐 아니라 수시 전형에서 지원을 고려해야 할 대학의 수준을 직간접적으로 보여주는 아주 중요한 지표”라며 “수시 전형을 준비하는 학생이라도 평소 모의고사 성적을 잘 관리해야 한다”고 제언했다.