학교폭력 피해를 겪은 학생 3명 중 1명은 피해 사실을 부모나 학교 등에 알렸지만 해결되지 않은 것으로 파악됐다. 

3일 한국교육개발원의 ‘2022년 1차 학교폭력 실태조사 분석 보고서’에 따르면 지난해 전북을 제외한 16개 시·도 교육청이 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생을 대상으로 실시한 학폭 실태 전수조사에서 이같은 결과가 나왔다. 

언어폭력을 당한 사실을 주변에 알리거나 신고한 학생(3만9396명) 중 41.1%는 ‘해결됐다’고 답했지만, 35.3%는 여전히 ‘해결되지 않았다’고 답했다. 

다른 학폭 유형에서도 마찬가지였다. 금품갈취의 미해결 비율은 33.0%, 성폭력은 32.8%, 스토킹은 32.6%에 달했다. 사이버 폭력 31.6%, 집단따돌림 29.4%, 신체 폭력 28.9%, 강요 27.2%의 학생이 피해 경험을 알려도 ‘해결되지 않았다’고 답했다.

학교급별로 보면 초등학교에선 언어폭력(36.5%)의 미해결 비율이 가장 높았다. 중학교는 성폭력(31.8%), 고등학교는 금품갈취(37.2%)의 피해 사실을 알려도 해결되지 않는 경우가 가장 많은 것으로 조사됐다.

학폭 피해를 본 경험이 있는 학생 중 피해 사실을 알린 학생은 90.8%로 나타났다. 초등학교가 89.9%로 가장 낮았고 중학교 93.0%, 고등학교 95.0% 등 학교급이 올라갈수록 피해 사실을 알리는 경향이 두드러졌다.

그러나 피해 사실을 알린 후 도움을 받았다는 응답은 고등학교에서 가장 낮았다. 피해 사실을 알린 후 도움받은 정도를 5점 만점으로 조사한 결과 초등학생은 평균 3.57점, 중학교는 3.59점으로 나타났으나 고등학교는 3.35점에 불과했다. 여학생의 경우 도움받은 정도가 3.46점으로 남학생(3.63점)보다 낮은 것으로 조사됐다.