계명문화대학교는 지난달 28~29일 우즈베키스탄 타슈켄트 직업교육훈련청에서 현지 테크니쿰 관리자 및 교수를 대상으로 교육포럼을 개최했다고 7일 밝혔다.

우즈베키스탄 테크니쿰 관리자 및 교수를 대상으로 교육포럼이 열리고 있다. 계명문화대학교 제공

교육부와 한국연구재단의 국제협력선도대학사업(LUPIC) 일환으로 열린 이번 행사에는 온∙오프라인으로 고등직업교육 관계자 약 450명이 참석했다. 포럼 첫날은 관리자를 대상으로 산업체 수요 기반 교육과정 운영, 교수학습 지원체계 구축, 행∙재정적 지원과 교육성과 관리 등 지속 가능한 교육혁신 체계 수립을 다뤘다. 참석자들은 교육혁신을 관리∙평가 대상이 아닌 교수 전문성 향상 및 수업 개선 지원 체계로 접근해야 한다는 데 뜻을 모았다.

둘째 날 교수 대상 프로그램에선 현장 직무를 반영한 수업설계와 AI 기반 강의계획서 작성, 프레젠테이션∙이미지∙영상 등 교수자료 개발 교육이 진행됐다. 참여 교수들은 인공지능(AI) 생성물을 학습자 수준과 실습 환경에 맞춰 재가공하는 역량을 익히고 저작권과 개인정보 보호 등 윤리적 활용법을 배웠다.

대학은 성과 확산을 위해 산업체 수요 수업설계, AI 강의계획서 작성, AI 교수자료 개발 등 3개 분야의 수업혁신 사례 공모전을 추진할 예정이다. 이상석 사업단장은 “현지의 높은 교육혁신 수요를 확인했다”며 “관리자와 교수의 역량이 동반 강화되도록 협력을 지속하겠다”고 밝혔다.